Démos Avignon-Provence, dispositif d’éductation musicale et orchestrale à vocation sociale
L’Orchestre National Avignon-Provence rejoint la cinquantaine d’orchestres en France qui participe au projet Démos.
Démos est un dispositif à dimension nationale, initié en 2010 et coordonné par la Cité de la musique – Philharmonie de Paris destiné à des enfants habitant des quartiers relevant de la politique de la ville. Afin d’aller là où l’accès à l’éducation artistique et culturelle est rendue difficile en raison de facteurs économiques et sociaux. Ainsi Démos a pour but d’enrichir le parcours éducatif des enfants, de favoriser la transmission du patrimoine et de contribuer à l’insertion sociale. Grâce à une coopération professionnelle forte entre acteurs de la culture, de l’éducation et du champ social.
Démos Avignon-Provence : un dispositif partenarial et territorial
La Cité éducative d’Avignon s’engage auprès de l’Orchestre National Avignon-Provence en coordination avec les centres socio-culturels des quartiers politique de la ville avec le soutien du Fonds de dotation Mommessin-Berger pour constituer un orchestre Démos dans 6 écoles situées en zone REP +
- 3 ans de pratique instrumentale hebdomadaire sous la responsabilité artistique de Debora Waldman.
- 6 groupes de 15 enfants parrainés par les solistes de l’Orchestre National Avignon-Provence
- Des binômes d’artistes professionnels accompagnés par un acteur social pour chaque groupe
- 2 ateliers de pratique par semaine
- Un concert par an
- Des instruments que les enfants pourront garder s’ils continuent à pratiquer : violon, alto, violoncelle, contrebasse, trompette, trombone, euphonium, flûte, clarinette, basson.
Les écoles qui participent au dispositif
- Les Olivades
- La Trillade
- Stuart Mill
- Grands Cyprès
- Pierre de Coubertin
- Jean-Henri Fabre
Les structures sociales
- Espace social et culturel Croix des Oiseaux
- Espace Pluriel – Centre social et culturel de la Rocade
- Centre social La Fenêtre Saint Chamand
- Centre social Grange d’Orel
Un dispositif artistique, culturel et social au plus près de la vie des enfants et des familles
- Le projet constitue une étroite collaboration entre l’école et le centre socio-culturel du quartier pour une pratique sur le temps scolaire et le temps périscolaire
- Une invitation des familles à partager et s’impliquer dans l’expérience musicale des enfants
- Des parcours adaptés à chaque école et à chaque centre socioculturel pour accompagner les enfants et les familles dans la découverte de l’orchestre
- Il s’agit d’une co-construction partenariale avec l’ensemble des acteurs culturels, artistiques, éducatifs et sociaux pour porter un projet collectif au service de l’accessibilité à la pratique artistique pour tous les enfants de la collectivité
- Le dispositif est une invitation des enfants et des familles à s’approprier les institutions musicales, Orchestre, Opéra, Conservatoire intra-muros et des institutions à venir à la rencontre des familles et des enfants dans leurs quartiers extra-muros.
Pédagogie Démos
Démos privilégie l’apprentissage collectif qui favorise à la fois le plaisir, le lien social et la musicalité. Aussi le jeu en orchestre offre d’emblée des résultats musicaux intéressants et motivants. D’abord l’entrée dans la musique se fait directement par la pratique. En effet il s’agit de jouer ensemble des pièces de différents répertoires, classiques et de musiques du monde, arrangées et adaptées au niveau des enfants.
Les notions théoriques (lectures, écriture…) sont intégrées progressivement à partir de la fin de la 1ère année. Ensuite la pratique du chant et de la danse favorise une approche corporelle de la musique et de l’instrument au bénéfice de l’expression artistique.
